何老...人家

林良爺爺談作文－作文預備起

作文是怎麼一回事呢？

簡單來說，作文其實就是把要表達的事情、感想利用文字寫出來。我們習慣表達的方式是用說的，換成文字、用「寫」的時候，如果可以寫出一篇讓人看得懂、看得津津有味、看得有感受、印象深刻的文章時，那就是一篇好作文了。

現在林良爺爺 要和小朋友分享，如何透過說、寫、讀、聽、抄、想、觀察七大基本練習，訓練思考力和感受力，讓小朋友也能輕鬆寫作，並了解語文的趣味

說──在預備好以「寫」表達事情、想法之前，可以先從「說」開始練習表達。試試看用不同的方法說出來！這樣可以鍛鍊表達的方法和技巧。

寫──在寫的過程中，可以發現自己所會的文字、詞彙是否足夠把要說的話寫得完整。會的文字、詞彙越多，就越能寫得正確、寫得詳細，讓看的人看懂，確實明瞭你所要表達的。

讀──讀故事、讀文章、讀新聞、讀小說，都可以讀到寫的人所要藉由文字傳達的事情和感想。多讀，可以多認識一些事、多感受一些事，也可以學習更多文字、詞彙，並且學習別人的表達方式。

聽──寫得好的文字，不只是看得懂，還能「聽」得好聽。平時，當我們聽別人說話時，也可以進

行這樣練習，聽聽看怎樣說話才說得好聽、說得清楚、明白。

抄──讀別人文章可以學習別人的表達，還有一個方式可以進一步學習，那就是「抄」。抄好文章或是好句子可以同時學習字、詞、標點符號、學習別人運用文字的方式。

想──當我們要針對一個主題寫出一段文字或文章時，我們就得多方面「想」，挖掘可以寫的材料──想想過去曾有的相關經驗和感受；想想可能有的過程或可能發生的狀況；想想可能引發的結果。多想，可以讓文章豐富。

觀察──要把一件事情寫得夠細膩，把感受寫得夠深入，則要練習觀察的功夫。把人事物的各種面向都觀察仔細，把人對事情的反應觀察仔細，對各樣的事情都多看、多聽、多問，這樣一來，就可以寫出更豐富、更深刻的文章。

引用於 http://www.books.com.tw/exep/activity/activity.php?id=0000015096&sid=0000015096&page=21